"Avec les enfants et les jeunes d'aujourd'hui vers l'Homme et le Citoyen, le plus libre possible dans la société la plus démocratique possible" - Les Francas (*)
Pour Information:
Les Francas:
C'est dans un contexte difficile que Pierre François décide, en 1944, de créer les Francas.
Depuis plusieurs décennies, le scoutisme, l'éducation nouvelle et l'éducation populaire enrichissent considérablement l'action éducative et la réflexion sur l'éducation. Le projet des Francas s'inspire de cet héritage. D'autant plus que les premiers responsables du Mouvement sont des militants issus des Éclaireurs et des Éclaireuses de France, des Ceméa, de la Coopération à l'école, du Mouvement Freinet, du Groupe français d'Éducation nouvelle, de la Ligue de l'Enseignement, etc.
Les Francas sont des héritiers ; ils ont profité d'un patrimoine, qu'ils n'ont, depuis, cessé d'enrichir.
Les Francas ont :
- un champ daction : laction éducative dans le temps libre des enfants et des adolescents les loisirs éducatifs- ;
- un champ de revendication et de mobilisation : léducation ;
- pour une perspective : "l'Homme et le Citoyen le plus libre possible dans la société la plus démocratique possible".
Les Francas se revendiquent de lEducation populaire. Le parti pris de conduire laction éducative à partir de formes collectives daccueil et danimation des enfants et adolescents, est en conformité avec la conception quils ont du vivre ensemble et constitue le moyen qui en facilite son apprentissage.
Participer à léducation par laction éducative, ne peut senvisager sans avoir préalablement exprimé lidée que lon se fait de lHomme et des relations sociales dans lesquelles il est appelé à se projeter. Cela suppose, a minima, lexpression dune perspective globale de société. Quatre exigences caractérisent, pour les Francas, cette perspective :
· Une démocratie fondée sur le respect et la mise en uvre des Droits de lHomme et du citoyen
· Une économie au service de lHumain
· Une société tournée vers lavenir et porteuse de progrès pour tous les hommes
· Une société qui considère lÉducation comme moteur de développement et de progrès Humain
Ainsi, les Francas veulent-ils contribuer à l'élaboration et à la concrétisation d'une politique qui permette aux enfants et aux adolescents d'exercer progressivement leur autonomie, leur responsabilité et leur citoyenneté pour que ceux-ci puissent à la fois, s'insérer dans la société qui est la leur, et y agir, en ayant quelques chances d'en maîtriser le devenir.
Leurs valeurs sont l'humanisme, la liberté, l'égalité, la solidarité, la laïcité et la paix.
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